7名队员，来自7个不同省份，其中有人从吉林和黑龙江跨越两千多公里，落脚在华容区段店镇孔关村的党员群众服务中心。

这个夏天，华容区在5个乡镇同步开设25个暑期爱心托管点位，来自6所高校的150余名大学生志愿者奔赴而来，为800余名留守儿童、双职工子女和新就业群体子女提供免费托管。

在孔关村，东北师范大学“烛梦北国”志愿队的7名队员，教学方式带着鲜明的师范底色。英语课用电影配音带孩子开口说，孩子们模仿角色语气，台词自然脱口；高年级组织了辩论赛；他们还结合本地台风过境的真实经历，带孩子户外观云、讲气象知识。

这样的场景，在段店镇三处托管点位同时上演。

段店小学里，华中农业大学竹梦公益队15名志愿者中，不少人是第二次来。队长王靓说：“教育就是一朵云推动另一朵云。”他们依托农林、工科专业开起植物实验、食品安全科普、力学趣味课堂，还专程拜访鄂州剪纸非遗传承人，把本土剪纸融进教学；防溺水课不搞灌输，而是提问引导孩子自己聊野外水域的隐患。

孙彭小学的武汉学院“GAN”碳号志愿服务队共14人，队长褚忻苒去年在武汉、今年到了华容，她的感受是“这里的孩子更加质朴纯粹，熟悉田间庄稼与家禽，都很热爱自己的家乡”。团队照着五育并举设计课程：乡村提案、甲骨文彩泥、黄梅戏、健美操、废旧物品环保改造。

这群年轻人专业不同、经历各异，却把特色课堂和暖心陪伴，送到了乡村孩童面前。

段店小学彭亮校长把远道而来的志愿者视作校园一份子：教室翻新改造、教具场地配齐；统一安排住宿和生活物资；本校老师全程配合，把每个学生的性格、家庭情况交底，一起做安全宣教。考虑到乡镇配套有限，区、镇两级政府主动接手了志愿者的吃饭问题，安排了工作人员每天轮流送三餐。学校把安全放首位，也放手让志愿者自主备课、设计教学。

而孩子这头的反应，最直接。孔关村熊嘉顺的妈妈说，儿子一开始死活不肯来，“在家里闹”，后来一天比一天积极，“现在非常主动，早上起来就催着送他过去”，学习习惯也变了。

类似的变化不止一个，三年级的熊梦瑶第一天被问梦想说“想当医生”，过了几天改口“想当老师”。队长高杨杨发现：“她看到我们是老师，她喜欢我们，所以她想成为我们这样的人。”

20天的陪伴，不止20天的改变。这场跨越山海的奔赴，让青年在基层淬炼成长，让孩童在陪伴中收获进步。