鄂州好少年李端林，年幼丧父、失聪，他身处逆境、自强不息的感人事迹，在社会各界引起强烈反响，他是新时代好少年的优秀代表和先进典型。

为宣传学习李端林同学的感人事迹和自强自立的精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助每位学生“扣好人生第一粒扣子”,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人,进一步推进未成年人思想道德建设工作，华容中学在全校范围内开展向“全国新时代好少年”李端林同学学习活动。

一、开展一次点赞活动。学校利用华容中学教师微信群、家长微信群开展为李端林点赞活动。学校政教处利用微信平台，转发新时代好少年点选链接，积极为我市“全国新时代好少年”李端林同学点赞，号召全校学生向李端林同学学习，争做新时代好少年，从而在全校范围内形成向上向善的良好道德风尚。

二、举办一期主题班会。按照学校部署，元月7日下午，全校30个班全面铺开，同一时间召开“学习李端林事迹、争做新时代好少年”主题班会活动，各班班主任组织本班学生认真学习李端林先进事迹，运用“身边的人教育身边的人”的方式，让更多的学生认识到思想道德建设的重要性和必要性。

三、举行一期征文活动。学校团支部组织学生参加“学习李端林事迹 、争做新时代好少年”主题征文活动，要求每名学生在学习李端林同学的先进事迹后，结合自己的实际认真撰写一份心得体会，学校组织专班进行评选活动，并对前10名优秀作者进行适当的物质和精神奖励。

四、观看一次视频活动。下载转发“全国新时代好少年”李端林事迹发布活动视频，利用学校先进的一体机、智慧黑板在下午第一节课前播放，组织学生观看学习，增强学生的自豪感和荣誉感，使未成年人道德教育工作入脑入心。

通过以上系列活动，教育广大学生学习李端林同学自强自立、勇于进取的坚韧品格;学习他克服困难的坚强意志和战胜困难的顽强毅力;学习他面对困难不低头、面对挫折不放弃的奋斗精神;学习他刻苦学习、严于律己、诚实质朴的高尚品质;学习他乐观向上、积极进取的人生态度。

另外，在寒假、春节来临之际，学校要求全体学生以李端林同学为榜样，结合自己实际，自主开展形式多样的热爱祖国，自立自强，创新创造，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族和时代精神，践行科学健康、文明向上的生活方式等社会实践活动，形成人人争当“新时代好少年”的良好局面。