根据市教育局印发《鄂州市义务教育学校教育质量评价实施细则（试行）》的通知要求，我区认真组织实施2022-2023年度义务教育学校教育质量评价实施工作。

　　一、评价实施程序

　　1、开展学校自评工作。要求各中小学依照评价指标中的7项A级指标，25项B级指标，50项C级指标内容梳理一年来学校工作情况，写好本学年度的自评报告，报告中要展示出学校工作做法、好的经验、取得的成果以及存在的问题和想法建议。共收集31份报告，其中中学5份，小学26份。

　　2、7月6日-7月8日组织了中小学校长“体检”前期工作，采取“三评一测”方式进行，每校召开全体教职工、家长代表、学生代表会议，校长作述职报告，教职工、家长代表、学生代表民主投票测评，师生座谈等方式了解体检对象的平时现实表现，公平、公正、公开地对体检对象进行量化考评，考评结果作为本年度评价依据之一。

　　3、8月10日-8月16日组织专班就学校办学质量对中小学进行实地评估，评估结果作为本年度评价依据之一。

　　二、评价结果

　　华容区义务教育学校初中5所，小学26所。综评获得优秀等次中学2所，小学4所；良好等次中学3所，小学11所；合格等次小学11所，不合格等次0所。

　　三、评价“一校一报告”

　　华容中学：

　　学校坚持正确办学方向，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，学校领导班子凝聚力和战斗力强，班子成员政治过硬、业务精湛、治校有方、团结和谐，落实中小学校党组织领导的校长负责制，充分发挥学校工会、共青团、少先队等群团组织作用。建立了健全德育工作机制，充分利用资源阵地开展“清廉学校建设”、“缅怀革命先烈”、“运动会”、“气排球大赛”、“敬老爱老”、“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”活动，吴佳阳同学今年被评为“鄂州市新时代好少年”，学校评为“市文明校园”、“市级德育示范校”、“全国青少年足球特色学校”。

　　学校落实新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，有效开发和实施地方课程、校本课程。能规范教学实施和教学常规管理，教联体省级经验交流，多项学科课题立项。在“教师信息素养提升”活动中，1位教师课件、2位教师的微课获得省级奖。

　　学校重视师德师风建设和教师专业成长，树先进，发挥典型示范引领作用，组织教师实施校本培训，师徒结队活动，现有市级学科带头人4人，市级名校长1人，区骨干教师20人。贺玲、汤大燕获市“师德标兵”，姜威获区“师德标兵”，魏冬丽市思政金课获奖；姜慧萍、徐晓红班主任工作获省电视台教育频道采访，胡国财获省级班主任优秀论文奖；2023年鄂高素质班录取多人，2023届中考成绩全区居前列。

　　学校健全各项管理制度，加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理，开展常态化安全教育，注重校风教风学风建设，开展“消防安全演练”、开设了艺术长廊、举办“弘扬中华文化”阅读等活动，获得“市级平安校园突出贡献单位”、“绿色学校”“文明校园”等荣誉。

　　学校注重学生个性化发展，通过开展“学党史知爱国”主题班会，观看红色电影《红船》，参观刘伯垂纪念馆让学生知党史、懂感恩、懂爱国。学校的特色课后服务活动—学生剪纸，荣获武汉城市圈学生剪纸比赛“金剪刀奖”和“银剪刀奖”。同时，学校加强学生的阅读、写作能力，李子谦在全省“新时代好少年，强国有我”主题教育读书活动征文作品评比中荣获初中组一等奖。

　　同时，学校要进一步建立党建特色长效机制、党员和骨干教师双培养机制，有计划创建一校一品党建特色品牌；进一步改进教学模式和创新教育教学方法，注重思政融通，深化差异化教学研究。

　　华容实验小学：

　　学校是全国教育系统先进集体、省示范家长学校、省语言文字规范示范校。以党的二十大精神引领推进学校党支部“两学一做”学习教育常态化制度化；强化廉洁教育，正风肃纪推进党风廉政建设；坚持立德树人，扎实开展德育常规工作；强化落实德育考评工作。创建党建+清廉学校建设，通过教师清廉讲座、演讲、学生绘画等多种形式开展清廉教育，多次在全区清廉学校建设中作经验交流，获得“市级德育示范学校”。

　　学校严格执行国家颁布的新课程标准，开齐开足课程，抓实常规检查，强化学科教研，强化作业管理，提高课堂效率，重视美育与综合实践活动有机结合，重视法治教育、安全教育和心理健康教育教学工作。省级数学课题《教育信息化与农村小学数学教学的深度融合》成功立项并结题；2022年秋全区教师岗位技能大赛中，学校获团体总分第一名。其中青年教师获得两个一等奖，四个二等奖。2022年以来，学生荣获各级奖项 172 人次；

　　学校建立健全校本培训制度，全面创建各学科、各学校学习型教研团队，推进“青蓝工程”，培养区级骨干教师 20名、市级骨干、教研名师 5人，其中，吕凤琴、夏畅老师在2022年全市基础教育精品课评选中获一等奖，李燕娟、谢纯老师获三等奖。李燕娟获省级“清廉校园”先进个人，高国香获市“师德标兵”，周梦婷市思政金课获奖。

　　学校校园文化建设规划合理，有内涵；家校共育工作全面详实，多层次关爱特殊儿童；校园体育活动、艺术活动、文化活动丰富多彩；防溺水、防震减灾、防恐防暴、食品安全、防校园欺凌、心理健康等各项工作落实到位，学校管理经验丰富，多次分享“幼小衔接”、“双减”、“清廉校园”、“教联体建设”等经验。2022年，学校荣获全省少先队大队红领巾四星章、全市学雷锋活动示范点称号；2023年，学校五（5）中队荣获全国红领巾中队荣誉称号。2022年，学校被评为全市清廉学校示范点，清廉微视频获全区推广，清廉学校创建经验在荆楚网刊发。2023年，吕凤琴老师执教的《天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀》被评为全市思政金课。周孟婷师执教的《心胸可比海宽》被评为全市心理健康教育金课。吕凤琴老师获市数学学科跨学科融合课堂教学一等奖。

　　学校坚持“五育并举”，从开学第一课中涵盖的品德教育、心理健康教育、安全教育、学生行为规范与培养到期末的教师会、主题班会、家长，无不体现学校对学生德智体美劳全方位的培养与发展。学校开展了“走访关爱留守儿童”、“书香校园读书节活动”、“温馨陪餐”、“学雷锋”、“家庭教育进校园”等一系列活动。其中，华容镇实验小学“创编操展演比赛”由学生和老师共同编排，极大地发挥了学生自主创新的能力。学校积极打造“全国少年足球特色学校”，举办校园足球班级联赛，吴佳顺同学入选全国少年足球夏令营。

　　华容小学：

　　学校坚持党对学校工作的全面领导，打造党建“信铸魂，爱润心”品牌，打造学生诚信教育品牌，通过国旗下的讲话、队建等工作开展德育教育，积极开展大思政课建设，是武汉纺织大学大中小学思政一体化建设成员学校，大思政课题项目学校。

　　学校落实新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，开发了具有学校特色文化的手工课程、书法写字课程；切实落实“双减”政策，坚持各年级作业由教研组精选，抓好当堂批改，班主任控制作业量，设立“无作业日”，改为“家庭读书日”、“家务劳动日”、“温馨陪伴日”，“思政一体化”和“幼小衔接”均有课题立项。

　　学校对青年教师的培养有计划、有方案、有成效，引导教师读书，训练教师三笔字、普通话、信息化，可操作性强，秦红波、高利娟两位老师荣获“鄂州市第二届骨干教师”，年青教师倪俊在区科学说课活动中获得一等奖 。

　　学校在日常教育教学中严格落实各项管理制度，依法、依规、依制度办校。以“三达标”、“三完善”、“三规范”、“三落实”为标准，提升学校安全管理水平，确保校园师生安全。流行性疾病防控工作开展详实，主题班会、宣传教育等各项活动开展扎实。

　　学校落实五育并举，开展“国旗下的讲话”、“红领巾宣讲”等系列活动，利用重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传和主题教育活动；开展“庆祝国际三八妇女节”拔河比赛、第一届啦啦操比赛、啦啦操特色大课间、春季田径运动会、教师节教职工团建、、秋季体测运动会、拔河比赛等体育活动；开展班级文化墙设计观摩、中秋节画扇面、我为校园安全许个愿和“展艺之所长，为校园添彩”为主题的校园书画展；开辟“红领巾开心农场”基地建设，开展“五—快乐劳动我创造”、 “巧绘迎中秋”、“爱在重阳 孝在平时”等主题日劳动，举行“我是生活自理小能手”劳动技能比赛。在共青团华容区委、华容区少工委组织的红领巾讲解员评比中，秦诗与同学被评为优秀红领巾讲解员。学校创建“作业+兴趣+特长”的课后服务新模式，得到了家长和社会的认可，受到社会广泛赞誉。

　　包王小学：

　　学校规模小，生源少。能积极大造德育阵地，开展国学背诵、经典诵读等丰富多彩的活动。由于教师力量不足，很难将各种活动开展到位，在思政建设上局限于学科建设。

　　学校制定的学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求，但缺乏健全的管理体系，成绩凸显不明显。后期要加强教师管理与培养，严格落实教学常规管理。

　　学校注重解决教师的实际困难，教师队伍团结有一定战斗力。校园文化建设有规划，心理健康工作有制度、有记录，家校联系有安排。

　　学校每周都会在绿色生态园开展一次劳技实践活动，极大地提高了学生的劳动技能和动手能力。劳动实践资源较丰富，利用教联体建设契机，运用优质学校资源，努力提升办学条件和教学质量。

　　周汤小学：

　　学校健全党对学校工作领导的制度机制，认真落实党组织领导的校长负责制，按照规定开展“三会一课”、主题党日活动，切实履行党风廉政建设主体责任。建立健全德育管理体系，完善德育工作机制。注重加强德育阵地建设。通过各种活动对学生进行红色教育，特别是利用校园周边红色教育基地开展德育教育，面向师生，共同提升思想境界。

　　学校落实新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，有国家级学科课题立项。建立了完善的备、教、批、辅、考、评等系列管理机制，完善了教师集体备课制度，健全了教学评价制度。课后服务管理制度健全，服务时间、内容、收费及安全管理符合规范要求，成立合唱队、机器人编程、书法、美术、剪纸等活动小组，课后服务内容丰富，形式多样，能满足学生个性化发展需求，课后服务成效明显，社团项目有特色。陈盼老师基础教育精品课市级二等奖，省级三等奖。

　　学校积极选树先进典型，发挥典型示范引领作用，每个月开展“师德讲堂”活动，制定了教师专业发展和青年教师培养培训计划，落实师徒结对工作制度，市级名师1人，骨干教师1人，区级骨干教师8人，教学新秀培养对象7人，市级名师工作室—周淑珍名师工作室。

　　学校重视五项管理及家校社共育工作，举办学校开放日，召开家长会，加强家庭教育指导，落实家访制度，心理咨询健康工作有制度、有辅导，活动有效落实，详细有条理。获得“鄂州市绿色学校”、“幼小衔接省级示范区活动中获先进集体”、“鄂州市信息素养提升实践活动创意编程团体优胜奖”、“鄂州市教师教育综合改革试验区基地学校”。

　　学校注重对学生进行党史国情教育，规则意识教育，培养了学生良好的学习习惯、 行为习惯、劳动习惯，学生乐观向上、阳光健康,在各级各类活动获奖率高。在第二十三届全国学生信息素养实践活动中2名学生获得一等奖，18名学生在楚天杯征文中获奖。

　　凉亭小学：

　　学校坚持正确办学方向，落实党组织领导下的校长负责制，凝聚领导班子的战斗力，党员和骨干教师“双培养”工作有具体的培养机制，师生思想政治教育扎实有效。开展“三会一课”、主题党日活动，切实履行党风廉政建设主体责任，学校工会、少先队组织有活力、有成效、有特色。被评为2022年华容区“实绩考评优秀单位”、“党建考评优秀单位”，2023年市“绿色学校”。

　　学校开齐开足开好国家规定课程，规范使用审定教材。健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划，按照课程标准实施教学。健全课后服务管理制度，丰富课后服务内容，形式多样，尽量满足学生个性化发展需求，课后服务成效明显。五年级学生廖诗蕊市“新时代好少年”《强国有我》征文中获一等奖，2022年湖北省学生信息素养提升实践活动中，童永灿、杨家豪、童思思、廖诗蕊等4人获奖。

　　学校教研活动扎实开展，成果突出。2022年2名教师被评为区级骨干教师，陈建同志被评为华容区“优秀教师”、“鄂州市优秀少先队辅导员”、“鄂州市优秀共青团干部”、“全市教育系统优秀青年教师”。

　　学校制定了教师、教学、班级、学生、后勤、安全等方面管理制度，以制度约束人，保证管理责任具体化，明确化。建立家校共育机制，深入开展教师帮扶学困儿童、留守儿童活动，凉亭小学少先队获“全市优秀少先队集体”称号，在少先队工作竞赛活动中，获全区小学组第一名，鄂州市第二名。

　　学校注重家庭教育与学校教育结合，教育学生自己事情自己做，他人事情帮着做，培养学生助人为乐的品格。广泛开展红领巾争章系列活动，包括清明祭英烈、中华魂演讲比赛、书香阅读竞赛活动、手抄报比赛、剪纸手工展示、六一儿童节汇演等，增强了学校的办学吸引力。2022年6月，姜驰睿等6名学生获华容区“红领巾奖章”二星章（个人），凉亭小学少先队大队获华容区“红领巾奖章”二星章（集体），凉亭小学三（1）中队获华容区“红领巾奖章”二星章（集体）。2022年8月，凉亭小学廖诗蕊、余程程等2名学生获鄂州市“红领巾奖章”三星章（个人），凉亭小学少先队大队获鄂州市“红领巾奖章”三星章（集体），凉亭小学三（1）中队获鄂州市“红领巾奖章”三星章（集体）。在市“阅读伴我成长”公益活动，“暑期读一本好书”活动中，周强同学荣获“阅读达人”称号，刘佩琪、张海跃同学荣获“书香少年”称号。2022年华容区红领巾讲解员大赛中，张海芯同学荣获三等奖。张海芯被共青团鄂州市委员会授予“优秀少先队员”称号。廖诗蕊同学的“我为祖国送祝福”国庆手抄报获省级刊物“最佳编辑奖”。21名学生参加“2022楚天杯作文”征文获奖。

　　吕宋小学：

　　学校坚持把把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，加强学校领导班子建设，强化师德师风建设，强化班主任队伍建设，少先队活动丰富，形式多样，学生行为习惯养成教育好。

　　学校开展“学雷锋”、“爱心奉献活动月”、“革命传统教育月”、“劳动教育月”、“创新小能手手工制作比赛”、“文艺教育月”活动，寓教育于活动之中。利用每周一国旗下的讲话、周一下午的班会重温班级誓词，编印《成长加油站》，设立红领巾监督岗，评选“红旗班级”，引导学生良好行为习惯的养成。2022-2023学年吕宋小学少先队五（1）中队荣获鄂州市优秀中队，2022-2023学年我校在华容区少先队工作竞赛中荣获第八名。

　　学校制定学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求。建立学生减负机制，严格作业管理、年级统筹、分层布置，作业总量和时长符合“双减”政策要求。学校教师队伍团结有凝聚力，教师队伍建设有成效。2022-2023学年度我校孙仲平老师荣获精品课省级三等奖，饶倩老师荣获作业设计市级一等奖、省级论文三等奖并荣获区级骨干教师荣誉称号，刘娱希老师荣获区教师技能大赛课件制作一等奖，周露老师荣获鄂州市优秀青年教师光荣称号。

　　学校以教学为中心，以德育、体艺为“两翼”，坚持统筹推进，促进学生全面发展。开足体育课时组建体艺社团，开展丰富多彩的社团活动，注重学生兴趣爱好的培养。

　　庙岭中学：

　　学校坚持办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。坚持“德育为首，质量立校，以人为本，和谐发展”的办学理念，充分调动广大师生的积极性，先后获得“市级绿色学校”、“市级文明校园”、“综合治理先进单位”、“鄂州市德育示范学校”等荣誉称号，连续十多年来被区教育局授予“教育教学质量优胜单位”。

　　学校大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。市级骨干教师2人，区级骨干教师10人。

　　学校积极开展思政建设，思政建设中教师思政培养有成效，教师获市级思政教师教学基本功展示交流活动一等奖。有详细且符合学校实际的提升学生学业水平的奖励方案，有效激励学生积极进取。

　　学校健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划，按照课程标准实施教学。建立学生减负机制，严格作业管理，学校优秀作业设计获奖教师众多，王华州老师在市物理作业设计、案例、课件等方面多次获奖。

　　学校大力加强校园文化建设，开展道德实践活动。开展了“传承红色基因，坚定理想信念”、“学党史、跟党走、感党恩”、“追录红色记忆，传承红色基因”等主题教育活动，坚定了学生们的理想信念。学校还开展了“校园文化节”、“礼赞中国梦，歌颂劳动美”等活动，强化学生的艺术审美和劳动实践。方妙梦同学的《快乐节拍》节目在湖北省学生信息素养提升实践活动中荣获数字创作项目初中组微视频“三等奖”。

　　红莲湖第一小学：

　　学校以德育建设为学校党建特色，通过国旗下的讲话、入学礼、毕业礼等形式多样的活动加强学生德育教育，“我为母校写校名”活动荣登人民日报报道。思政建设有实施方案，从学生思政、教师思政、课程思政等方面积极开展活动。

　　学校德育、体育、美育、劳动教育等课程建设有特色。课后服务管理制度健全，服务时间、内容、收费及安全管理符合规范要求，依托少年宫，开展内容丰富，形式多样的课后服务活动。推进智慧校园、智慧课堂建设，实施方案切实可行，资金投入保障到位，信息化设施齐备。

　　学校管理团队协作能力强，管理有成效，多人次获市区“师德标兵”和思政金课奖，闵楠飞被聘为省级德育宣讲专家。

　　学校校园文化建设有规划，特色明显，内涵丰富。注重学生全方位发展，开展“传承红色基因，坚定理想信念”、“学党史、跟党走、感党恩”、“追录红色记忆，传承红色基因”等主题教育活动，坚定了学生们的理想信念。在“躬耕实践品劳作，劳动研学促成长—春节劳动教育”活动中，学生们通过各种形式展现了自身的劳动本领；学校的“阳光大课间—动感篮球”和“桌越成长—舞动校园课桌律动操比赛”充分展现了学生的运动活力。

　　红莲湖第三小学：

　　学校认真落实中小学校党组织领导的校长负责制，群团组织有活力、有成效、有特色。获得“华容区清廉校园示范点”、“武汉旭光学校交流合作办学单位”、“鄂州市绿色学校”等荣誉称号。2022年度全区基层党建考评为优秀单位。

　　学校规范德育、体育、美育、劳动教育等课程建设，课时设置规范，师资配备齐全，设备设施有保障。开展“法治进课堂”，“武术进校园”活动，定期举行心理健康教育主题班会，开发特色课程-武术，每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，活跃学生的课余文化生活。

　　学校课后服务内容丰富，形式多样，学校聘请本镇武术学校李老师开设武术基本功班，套路动作班，同时充分发挥本校年轻教师的专业知识开设硬笔书法、古筝、舞蹈、合唱、经典诵读、中国画等教育课程。能满足学生个性化发展需求；课后服务成效明显。

　　学校积极选树先进典型，发挥典型示范引领作用，胡群芳老师被评为鄂州市2022年师德标兵，闵慧获得省“新锐班主任提名奖”。建立教师岗位职责与考核评价制度，吴运国、毛腊芳、项慧三名教师被评为华容区骨干教师。

　　学校建立了家校社共育机制，举办学校开放日，落实家访制度，加强家庭教育指导，履行关爱学生心理健康职责，正确引导家长关注孩子心理行为表现。培养学生爱国意识、规则意识、文明意识、学习意识、安全意识、保护意识。

　　段店中学：

　　学校以政治建设为统领，加强学校领导班子建设，积极推进党的工作与教育教学工作紧密融合。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用，推进清廉学校建设。党建引领学校美育创建有特色，剪纸创清廉是学校党建工作的亮点，2022年度被评为区级优秀基层党支部。强化思政教师队伍，开展“扣好人生第一粒扣子”、“新时代好少年”、“清明祭英烈”等多种形式思政育人活动，李慧利教师被聘为武汉纺织大学大中小学思政一体化建设骨干教师。

　　学校落实“双减”政策，坚持“五育”并举，全面实施素质教育。按部颁标准开齐课程，开足课时，开设剪纸、合唱、足球、田径、篮球、书画等兴趣活动小组。

　　学校规范教学实施，建立完善的备、教、批、辅、考、评等系列管理机制，教学检查记录完整，并有评优结果。建立学生减负机制，将作业研究融入教学全流程，优秀作业设计等竞赛和展示交流尤为突出。张细英、肖茜精品课获市级一、二等奖。

　　学校注重师德师风建设，重视教师专业成长，借助初中教联体资源，发挥绩效工资分配制度作用，调动教师工作积极性，强化教师培训学习，提高教育教学能力，11名教师评为“区级骨干教师”，2名“市级新秀教师”。

　　学校重视校园文化建设和安全管理、心理健康教育工作，培养学生价值观、社会责任、学习习惯，利用雕花剪纸基地、机器人教室的优势，培养学生的创新能力和动手能力。2023年鄂高提前招生录取3人，连续三年中考综合考评位居全区前列。

　　段店小学：

　　学校党建引领学校美育创建有特色，思政建设工作有方案，党的先锋带头作用明显，歌舞《中国人、中国龙、中国牛》在“喜迎二十大，童心向未来”全省乡村少年宫成果展示中获二等奖，获评“全国青少年校园足球学校”，2022 年全区学校实绩考核获优秀单位，2022 年学校评为市级示范平安校园。2023 年获鄂州市绿色校园称号。年轻党员教师黄雅琪在全区技能大赛中获一个一等奖，一个二等奖，市级思政金课评比活动中获二等奖。

　　学校落实“双减”和五项管理等文件精神，依托少年宫兴趣活动小组，开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、书法、棋艺、雕花剪纸、朗诵、小主持人、十字绣等多种多样的兴趣选修课。健全学校教学管理规程，学校每月进行教学检查，在督查过程中，评选优秀之星，推广优秀做法，实现全体教师的交流互通，共同进步。2022 年教师田倩获市级英语课后服务大赛一等奖。湖北“圆梦工程"助力乡村少年宫"七彩假期"志愿服务项目段店小学评为优秀项目学校。陈宝怡老师在2022 年基础教育精品课评选获省二等奖、市级一等奖，邵郡老师获省得三等奖，市级一等奖。学生作品在湖北省学生信息素养提升实践活动中获一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名。学校获鄂州市学生信息素养提升实践活动优胜单位。

　　学校强化师德师风建设，注重发挥优秀教师、骨干教师传、帮、带的积极作用，促进学校教育教学质量的进一步提高。5 名教师被评为市级骨干教师，1 名教师被评为市级数学学科带头人，8 名教师被评为市级鄂州新秀，13 名教师被评为区级骨干教师。

　　学校以文明校园创建为契机，开展丰富多彩的活动，活跃校园文化氛围，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。广泛开展“喜迎二十大、童心向党”系列活动，包括清明祭英烈、中华魂演讲比赛、书香阅读竞赛活动、手抄报比赛、剪纸手工展示、六一儿童节汇演等，进一步增强了学校的办学吸引力。2022 年获湖北省读书活动优秀组织奖，教师汪倩在鄂州市第二十三届青少年爱国主义读书活动中征文获小学组一等奖，少年宫雕花剪纸室被授予“鄂州市雕花剪纸传习基地”。在市关工委组织的演讲比赛中，我校学生演讲组荣获（小学组）三等奖，在鄂州市黄鹤美育节评比中获优秀组织奖，2022 年获鄂州市优秀少先队集体称号，2023 年获区喜迎二十大童心心向党六一汇演舞蹈类一等奖。2022 年学校获得了鄂州市华容区青少年校园足球联赛第二名。

　　骆李小学：

　　学校坚持正确办学方向，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程各方面，党员和骨干教师“双培养”机制有效落实，制定了思政课建设实施方案，积极开展大思政育人活动。获得湖北省第二十二届青少年爱国主义读书教育活动“最佳组织奖”，鄂州市教育局“德育示范学校”，鄂州市教育局“绿色学校”。

　　学校开齐课程，开足课时，道德与法治、体音美、生命安全、心理健康、劳动教育等课程都按照规定有效落实。学校积极开展集体备课，有集体研讨记录，深入开展教学教研，进行青蓝工程，师徒结对活动。制定了完善的课后服务管理制度，服务时间、内容、收费及安全管理符合规范要求，课后服务内容丰富，形式多样，学校开设有：经典诵读、美术、体育、音乐、架子鼓等教育课程。葛晶、万娟、上官雨来等9名教师，参加了湖北省第24届体育论文比赛，分别获省级二、三等奖；葛晶荣获市级英语优秀案例三等奖；鄂州市作业设计大赛，万娟、秦清、王亚情分别获小学语文、英语、数学组一、二、三等奖；利用废旧纸盒制作龙舟活动上央视。

　　学校精心营造人文氛围，建设优良的校风、教风、学风，积极选树先进典型，王亚情老师被评为鄂州市第二届骨干教师，万娟老师荣获鄂州市优秀青年教师奖，王亚情老师荣获华容区优秀教师，秦清、王利霞、彭亮等4人被评为华容区骨干教师。建立健全家校社协同育人机制，联办亲子活动，为学生、家长、教师构建了沟通的桥梁。学生在“家校共育”中树立了正确的世界观、人生观、价值观，知道爱国、懂得感恩，能够养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　孙彭小学：

　　学校以党建+德育打造学校品牌，大力推进德育教育，培养学生良好的行为习惯，通过系统的活动形成常态化。2022年清廉鄂州微视频征集评选活动优秀奖，2022年度区级优秀基层党支部，市级红领巾奖章“三星章”集体优秀少年队中队，陈国栋教师在“我讲二十大”思政金课评比中获三等奖。

　　学校健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划，按照课程标准实施教学。实施教师集体备课制度，健全教学评价制度，统筹调控作业量和作业时间。建立课后服务课程和评价体系，坚持因材施教，培养学生自主学习能力。在 2022 年秋季学期市团委组织开展的“红色讲解员”大赛中，我校王宇杨同学荣获市级三等奖。

　　学校加强课程建设，特别是音乐、体育、美育、劳动教育、心理健康、生命安全等课程建设。董晓霞老师主讲的《当冲突发生时》荣获心理健康金课市级二等奖。

　　学校构建家、校、社共育体系，关心关爱每一名学生。以形式多样的活动为载体抓孩子的“养成教育”。实施多元化评价，从各个方面树立榜样，对孩子进行引导，关爱学生成长。

　　刘弄小学：

　　学校结合周边历史，以红色教育为特色品牌，对学生开展爱国主义教育。虽然学校小，但各项德育工作都能积极开展，要进一步落实党领导下的校长负责制中议事决策制度。

　　学校能开齐开足国家规定课程，健全作业管理办法，严格考试管理。强化实践育人，制定劳动教育实施方案和劳动教育清单。要进一步借助教联体建设探索实施“互联网+”教学模式，改进和创新教育教学方法，深入开展教学教研。

　　学校对教师的人文关怀，对困难教师的帮扶政策落实到位，加强对青年教师的培养，2023年2名教师入选区骨干教师，1名教师入选市新秀教师。

　　胡林中学：

　　学校制定了党对学校工作领导的制度机制，实行了党组织领导的校长负责制，成立了工会、共青团、少先队等群团组织。推进党建+清廉学校建设，学校开展形式多样的清廉教育活动，覆盖教师、学生教育，编撰具有学校特色的清廉故事读本，方法创新，效果显著。

　　学校落实新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，健全作业管理办法，各级优质课、精品课、教学案例评选获奖12人次。

　　学校积极选树先进典型，发挥典型示范引领作用，制定了教师专业发展和青年教师培养培训计划，落实师徒结对工作制度。建立了学科带头人、学科骨干教师、教学新秀培养激励机制，有市级学科带头人2人，市级骨干教师1人，区级学科带头人2人，区级骨干教师7人，涂静获省精品课一等奖。

　　学校在学籍管理、控辍学、送教上门等方面的工作较详细，留守儿童、残疾贫困学生台账清晰，关爱到位，有家访记录、图片，活动落实到位。安全教育工作扎实。充分发挥家长委员会支持学校工作的积极作用，教育学生了解党史国情，要求学生遵守日常行为规范，保持积极学习态度，重视养成阅读习惯，学生自尊自信、自立自强，乐观向上、阳光健康。

　　胡林小学：

　　学校创建“合力教育”党建文化品牌，着力推进“六牵手”活动，党员和骨干教师双培养工作落实到位，教师思政培养有成效。

　　学校实施新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，重视法治教育、安全教育和心理健康教育。建立课后服务管理制度，积极开展课后活动。

　　学校注重班主任队伍建设，积极提高班主任待遇，关心家庭生活树立正确激励导向。注重教师专业发展和青年教师培养，熊宁华省“教育理论与实践”论文一等奖，熊宁华市美术精品课获奖，杨虹市音乐课获奖，还有多人次获市区作业设计奖、区教师岗位技能大赛奖。

　　注重学生德智体美劳全面发展，联合村、志愿团队积极开展留守儿童帮扶活动，打造“乐耕农场”，让孩子们体验劳动快乐，顾子骏参加的科创实践类——人工智能项目，在ENJOY AI普及活动中荣获省级二等奖。

　　龙潭小学：

　　学校坚持正确的办学方向，落实五育并举，学校德育活动形式多样，学生有活力。按照课程标准实施教学，开齐开足课程，课时设置规范，落实教学常规管理，课后服务内容丰富，形式多样。

　　学校注重校本培训工作，关注教师的专业成长，着力骨干教师的培养，重视班主任队伍建设，实行见习班主任制度，培养高素质人才。

　　学校根据主题日和节假日开展读书节、艺术节、体运节、科技节、经典诵读等工作有方案、有总结，落到了实处。

　　学校在安全教育工作、消防、防灾减灾、传染病、饮水安全隐患排查工作较详细具体，落实见成效。心理健康状况方面有方案，有工作机制。

　　新安小学：

　　学校美育教育有特色，剪纸兴趣小组有成果，党员能发挥先锋带头作用。学校规模小，很多工作机制不健全、不完善。

　　学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求；学生减负机制，严格作业管理、年级统筹、分层布置，作业总量和时长符合“双减”政策要求，要加强教学管理与研究。

　　学校注重五项管理方面工作。在控辍保学、关爱留守儿童、贫困学生等方面工作开展较详细，家访工作落到实处。安全教育方面消防、防灾减灾、传染病、饮水安全隐患排查工作较详细具体，落实见成效。心理健康状况方面有档案，有课程表，有图片回访。

　　新港小学：

　　学校全面落实办学要求，教师队伍团结有凝聚力，党员能发挥先锋带头作用，规模小，很多工作机制不健全、不完善。

　　学校学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求，结合学校实际开设了富有乡土特色的课程，如大棚文化、乡村生态环境保护等。在安全教育工作、消防、防灾减灾、传染病、饮水安全隐患排查工作较详细具体，落实见成效。关注学生全面发展，注重培养学生的综合素质，学生的端午节包粽子活动登上了《湖北日报》，与新港村联合开展的关爱孤寡老人活动在“华容党建红“进行了报道。

　　马桥小学：

　　学校办学方向明确，教育思想端正，注重提高教师个人素质，鲁惠娟老师在2023年春季荣获区级教师公开课竞赛体育学科二等奖，饶连珍老师被选定为鄂州市2023届“教育新秀”。

　　学校注重对教师个人成绩的管理考核，在对教职工的管理中实行了量化评比，对教职工政治思想、教育教学常规、参赛、参评等情况进行考核评比，加大考核奖惩力度，推动学校各项工作的全面开展。

　　学校严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程，落实常规教学管理。落实学生“减负”工作，加强体育特色校园建设，开展趣味运动会以及“庆六一”活动，还开展了各项体育特色活动如：《本草纲目》毽子操，《奥林匹克体操》、《篮球操》等特色活动，促进学生全面发展。

　　临江中心小学：

　　学校坚持党建引领，以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量。在党组织领导的校长负责制方面，决策运行规范，五项管理工作较为实际，落实到位。教代会、家委会，制度规范，积极发挥了家校社之间的管理作用。2022年度全区学校综合目标实绩考核和学校基层党建考评两项获得优秀单位；2022年度被评为鄂州市“五好关工委”；2022年被评为安全校园优秀单位

　　学校落实新课程方案和课程标准成效显著，建立学校课程建设体系，有生态文明校本教材。建立学生减负机制，严格作业管理、年级统筹、分层布置，课后服务管理制度健全，有剪纸、绘画、书法、音乐、舞蹈、足球、篮球，高年级还开设了英语沙龙，锻炼学生的口语能力。开辟了劳动教育实践基地，创编了校本教材。

　　学校关注青年教师成长，重视骨干教师的培养，市级骨干教师2名，区级骨干教师3名，市级优秀青年教师1名姜雷芳老师优秀案例获市级三等奖，张丹老师的思政课《心有榜样行有力量》获市级三等奖。

　　学校学生养成教育有成效，2022年度“红领巾奖章”市级集体三星章；2022年9月六年级苏雅楠同学荣获省级“红领巾奖章”个人四星章；五年级杨鸿霏同学荣获鄂州市第五届新时代好少年荣誉称号；在2022年《新时代好少年，强国有我》主题教育活动荣获区级三等奖；2023年我校陈胧玥同学被评为市级新时代好少年。少年宫项目建设成果展示获省三等奖。

　　临江小学：

　　学校以思政课建设为党建特色，引领学校德育工作及学生思想道德建设工作的开展，四年级袁研同学获评市级优秀少先队员。

　　学校开齐课程，开足课时，重视生命安全、心理健康、体育、美术、音乐、劳动课程实施，举办冬季趣味运动会、夏季运动会、3届朗诵比赛、3届“口算比赛”、“六一”文艺汇演，建立劳动实践基地，落实五育并举。

　　学校能规范教学常规管理，扎实开展教研活动，开展书法、红色观影、音乐欣赏、手工等形式课后托管服务。重视教师培训和班主任队伍建设，尹秋菊《生命安全》获省精品课一等奖。

　　学校在控辍保学、关爱留守儿童、贫困学生等方面工作开展较详细。家访工作记录详细。安全管理工作有应急预案、有消防、饮水、卫生、传染病等方面详细具体，平安校园创建方面各项工作都落到实处。

　　王埠小学：

　　学校坚持正确的办学方向，重视党风廉政建设，重视思政课教学的开展，重视“扣好人生第一粒扣子”和争做“新时代好少年”活动的开展。

　　学校学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求。重视“双减”政策的落实，以五项管理为基础，严控学生作业量。

　　学校重视师德师风建设，重视教师专业成长，重视班主任队伍建设，注重年轻教师的培养，培训经费向年轻教师大幅度倾斜。校园安全管理工作中各项工作细致扎实，有成效。

　　蒲团中学：

　　学校高度重视班子队伍的建设，打造党建+体育特色学校，党员骨干教师双培养有成果。严胜焱获推“全国最美教师”候选人，余仙梅获评“鄂州好老师”。

　　学校管理制度健全，分工具体，建立了学校工作规范良好的秩序，重视教师队伍管理，加强师德修养和业务能力培养，在省、市、区、乡组织的各类教学比武、岗位技能大赛、教学案例、大单元教学设计、作业设计等教学教研活动中共有28人次获奖。是唯一一所代表鄂州市参加湖北省学生数字素养提升实践现场展示交流会的初级中学。

　　学校落实“五育并举”，体育教育有特色，2023年2名体育特长生被鄂高录取，2名足球特长生、5名田径特长生将代表鄂州市参加湖北省中学生运动会，陈思贝同学在湖北省第十六届中运会上夺得了3000米竞走金牌。

　　横山中心小学：

　　学校坚持依法治校，办学思想端正，办学目标明确，党建+少年宫特色，引领少年宫建设，获省少年宫“七彩假期”志愿服务优秀项目学校，落实党员骨干教师双培养，积极开展大思政育人活动，许容容获市级思政课一等奖。获市“绿色校园”“五好关工委”等称号，连续三年教育教学质量在蒲团乡被评为“先进单位”。

　　学校课时设置规范，依托少年宫开展“双减”和课后服务，成效显著，坚持因材施教，教好每名学生，精准分析学情，重视差异化教学和个性化指导。

　　学校注重校本培训工作，关注教师的专业成长，着力骨干教师的培养，重视班主任队伍建设，符春燕获评市“荆楚好老师”，区级骨干教师6人，市新秀教师3人。

　　小港小学：

　　学校规范德育、体育、美育、劳动教育等课程建设，课时设置规范，重视法治教育、安全教育和心理健康教育；健全学校教学管理规程，统筹制定教学计划，按照课程标准实施教学。

　　学校师德师风建设成果突出，罗小敏市“师德标兵”，杜娟乡巾帼建功先进个人，潘瑾“华容楷模”，罗小敏市“最美教师”。

　　学校重视教研组建设，校本教研活动，教学质量提升。关爱留守儿童，残疾儿童方面的资料详细具体，规范办学行为、控辍保学、学籍管理方面规范，校园文化建设丰富多彩。

　　大庙小学：

　　学校积极开展党员先锋岗，打造关心关爱学生特色。学校五育并举工作有声有色，教师队伍有活力。3名骨干教师中有2名党员，落实党员骨干教师双培养。学校教师清廉教育工作卓有成效：熊勇军获市级“清廉家庭”，万谦获区级“最美家庭”。

　　学校开设了丰富多彩的素质拓展课程，围绕传统文化中的“仁”、“信”、“礼”、“孝”、“廉”五方面内容，开展“优秀传统文化进校园”系列宣教活动，开展“感恩父母践行孝心”的实践活动，开展“争做诚信少年”系列活动。在吴都美育节中，学生们表演的舞蹈《跳出新未来》获得二等奖。

　　小庙小学：

　　学校坚持正确办学方向，坚持党建引领，落实立德树人目标，实施党建+思政建设，武汉纺织大学大中小思政课一体化建设成员单位，积极加强学校思政教育。

　　学校落实课程方案，规范教学常规管理，重视教师专业成长，杨小平、汪志丹、孙政权三名教师被评为华容区“骨干教师”，一名教师被评为华容区“教育新秀”。杨小平老师的作业设计获市级二等奖，教研论文获省级二等奖。2023年春季期末质量检测中，我校五年级学科总成绩居全乡第一名，三年级学科总成绩居全乡第三名。

　　上倪小学：

　　学校落实新课程标准，开齐开足国家规定课程，严格执行教材教辅管理规定；制定学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求。

　　学校坚持党建引领，以美育为特色，加强教师和学生成长，学生在全国欣欣读书月活动和美术月活动，连续多年获得全项目一等奖。朱平美术课获区级奖，何细娟简笔画区教师技能岗位大赛获奖；单丹婷、黄杨、姜靖、吕思等4人获市“教坛新秀”称号。

　　学校生命安全教育工作、消防、防灾、防溺水工作较详细具体，落实见成效。少先队工作开展得比较扎实。

　　郭垱小学：

　　学校坚持党建引领，创建党建+交通文明示范岗特色，党员干部带头成立交通文明示范岗，落实党员骨干教师双培养。

　　学校落实新课程标准，开齐开足国家规定课程，严格执行教材教辅管理规定；制定学科教学计划，教学内容、教学进度、课时安排符合规范要求；注重常规教学管理和教师成长，汤晨老师在全区数学优质课比武中获三等奖，陈菁雯老师在全区英语优质课比武中获二等奖。季惠老师在全市数学案例评比中获三等奖，陈菁雯老师在全市英语案例评比中获二等奖，李丹阳子老师在全省体育论文评比中获三等奖。

　　学校注重引导学生从小树立正确的理想，开展主题班会，开展演讲比赛，让学生有正确的世界观、人生观和价值观，在正确理想信念的导向下，培养学生的良好品德。