一、学校基本概况 

　　武汉新城未来学校创立于2023年9月，她是为全面落实湖北省委省政府区域和产业发展布局，加快推动武鄂一体化发展进程，助力武汉新城社会服务全面升级，由鄂州市华容区人民政府通过引进优质教育集团，创新人才培养机制，改进管理方法，形成先进优质的素质教育模式而建设的一所高品质九年一贯制义务教育阶段的学校。 

　　学校位于鄂州市华容区庙岭镇红莲湖大数据云计算产业园北侧，创新一路以东、云端一路以北、望湖二路以西、智慧一路以南。北靠狮子山，东临生态绿楔，南眺生态景观风貌区。学校占地总面积73亩，总建筑面积 5.03 万平方米。学校最大规模 54 个教学班，预计容纳学生 2600 人。2024-2025学年开设 32 个教学班，其中初中 22 个教学班，小学 10 个教学班，在校学生共计 1511 人，在岗在职教师102人。学校坚持“平安未来、质量未来、文化未来、健康未来、幸福未来”的办学理念，遵循“厚德博学，知行合一”的校训，倡导“用心做事，爱心育人”的教风和积极营造“勤学敏行，善思博彩”的学风，与时俱进，开拓创新，不断加大改革力度，精心打造学校品牌，学校各方面工作朝着和谐健康的轨道稳步发展。 

　　学校采用“整体集中、局部渗透、中心配套”的集合式高效布局模式，创造性地采用南北“书院街”轴线、多景观庭院的空间结构模式以及高效的“学习-生活-活动”组团模式。校园建筑大气美观，设计新颖，教学楼、办公楼之间以回廊相连，给人浑然一体的感觉；整个校园绿树与白墙交相辉映，干净整洁，更显校园文明。目前建设有教学楼、多功能报告厅、室内篮球馆、户外体育场、食堂、下沉庭院景观、室外小剧场、开放式图书馆等按照硬、软件双一流标准规划打造，最大限度满足师生学习和科研需求。 

　　二、教育教学情况 

　　（1）教学提升，确保发展质量 

　　1.专注教师队伍建设 

　　组织教师参加专业培训，本学期共安排了10余次校内培训和3次校外培训，涵盖学科教学方法、教育心理学等多方面内容，提升了教师的专业素养。例如，邀请教育专家到校开展“基于新课程标准的教学方法创新”讲座，受到教师们的广泛好评。 

　　开展师徒结对活动，共促成了10对师徒组合。通过老教师对新教师的传帮带，新教师在教学技能和班级管理方面有了明显的进步。对教学管理岗位进行了部分调整，选拔了一批年轻有为、富有创新精神的教师充实到教研管理岗位上，优化了管理结构。 

　　借助“武鄂同城，教育协作“机制，牵手光谷二初（逐光教联体），两次组队前往参观学习，并组织部分年轻班主任参加该教联体首届班主任论坛，发言学习。通过外出学习、校内研讨、在线培训等多种形式，有效提升了教师的专业素养和教学能力。 

　　2.匡正三风积极导向 

　　开展了丰富多彩的校园文化活动，如校园文化节、运动会等。校园文化节历时一个月，包含文艺表演、运动会等多项活动，参与学生达500人次，营造了积极向上的校风。 

　　十月中旬，组织开展教师教学风采展示活动，小初有近30位教师参与校内展示，并选送了十多位教师参与2024年“基础教育精品课”选拔其中章萌老师获省级精品课奖，2025年，市“迎新年”主题性美术作品征集活动，我校共有六位教师分获一二三等奖。毛静老师参加市第二届初中英语命题评比，荣获一等奖。选派陈明等四名集备组长参加市区两级的中小学备课组长能力素养展示大赛，全部获奖。组织物理教师参加AI赋能初中物理教学案例评选，两位物理老师分获一三等奖。参加中小学“四优”评选，五位老师获奖。在2025 年鄂州市中小学体 育、音乐、 美术教师教学基本功(技能)比赛中，我校陈芳云荣获音乐教师个人全能二等奖、器乐单项荣获第三名，杨顺老师荣获体育教师个人全能三等奖。通过参赛激发了教师的教学热情和敬业精神，达到了以赛促教的效果。 

　　结合市区相关评价制度，根据校情重新制定符合当前工作要求的教师教学评价制度，从教学效果、教学方法、师德师风等方面对教师进行全面评价，促进教师不断改进教学。 

　　加强学生学习习惯的培养，组织学习方法指导讲座3场，受益学生达700人。建立了学习之星评选制度，每学期评选一次，共评选出学习之星33人。 

　　3.锚定教学质量提升 

　　强化教学常规管理，定期检查教师的教案、作业批改等情况，发现问题及时反馈并督促整改。本学期教案优秀率达到90%，作业批改规范率达到85%。 

　　为了扎实推进2025年中考工作，我校开展分层教学，推行月考制度。为实现家校合力先后开了两场家长会。为了激励学生，召开了四场学生分类座谈。同时举行百日誓师活动和送考壮行活动。 

　　组织了校内教学质量检测，根据检测结果进行针对性的教学辅导和强化训练。在本学期的期中考试中，各学科平均分较上学期有了显著提高。在上学期期中市统考中四率一分综合评比，初中七年级区排第一，九年级区排第二；小学三年级区排第五；四年级区排第三，五年级区排第四。在2024鄂高创新实验班的选拔中，我校有11人入围，2人提前录取。本学期期中七八年级统考成绩综合评比分别位居区第二和第一，九年级在四月调考中，全市排名第十六，首次进入全市第一梯队。 

　　重视学生的综合素质培养，开展了体育、艺术、科技创新等课外活动。学校的体育队在市运动会上取得了优异成绩，艺术社团在区艺术比赛中获得多个奖项。如，在2025年市“迎新年”主题性美术作品征集活动，我校共有七位学生分获一二三等奖。 

　　（2）德育立人，关注学生素养 

　　1.多元主题活动。利用每周一升旗活动开展形式不同的国旗下的讲话，开展了爱国主义、传统文化、科技创新等主题活动，本学期也开展了“迎国庆·颂祖国”黑板报评比活动、“月圆中秋·情满校园”传统文化体验、“畅享未来·运动无限”冬季运动会，“灵蛇起舞 共织未来”元旦文艺演出等活动，激发学生的爱国情怀、文化自信和创新精神，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。 

　　2.多样德育课程。通过升旗仪式、主题讲座、主题班会课、社会实践、祭扫陵园、外出研学、各种表彰等方式，落实爱国主义教育、感恩教育、赏识教育等。2024年6月3日，2023级七年级有近300人前往鄂州市学生综合实践基地开展为期五天的研学活动。2024年10月28日-30日，2024级七年级近400人前往武汉野战国防园开展为期三天的研学活动。不断提升学生学习兴趣和教育效果，引导学生树立正确职业观和人生目标。 

　　3.关注学生安全。组建以校级干部、中层干部、科任教师为组合的值日队伍，对指定区域、食堂等进行走动式三级管理。定期开展安全巡检，并做好问题清单、整改清单，确保学校设施设备无安全隐患。开展教学楼逃生演练、校车应急演练、心理健康（防性侵、防欺凌）讲座、警校携手违禁品检查、等活动，提高学生自我保护意识和自救能力。 

　　4.保洁环境卫生。组建学生会，每日进行校园卫生检查和评比，利用升旗仪式进行卫生评比流动红旗颁发。划分包干区，每日中午开展卫生打扫，确保校园环境优美。每周四开展卫生大扫除，全员参与校园卫生治理。校园环境卫生有了一定的改善。 

　　5.深化家校共育。组建新一届家委会，每班一名家长代表，共32名家长构成家委会。通过班级群实时分享学生在校表现、学习进度、德育活动等信息。举办新生报到校园开放日活动，近1000多名家长参加讲座，及召开小初期中家长会，本学期家长参与率达95%。组织家长代表进后厨，了解学生在校生活，关注食堂食品安全。显著提升了家庭教育水平和家校合作紧密度。 

　　三、学校未来愿景 

　　1、形成“大思政课”架构。坚持用社会主义核心价值观铸魂育人，以讲好道理为本质要求开好思政课，形成以国旗下主题讲话、主题班队会、道德与法治课的大思政课架构，利用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，并将其有机融入各学科教学。积极开展“‘锋’华正茂——学雷锋志愿主题活动”、“未来我想成为的人”、“学习新思想，做好接班人”、“扣好人生第一粒扣子”、“开学第一课”等德育品牌活动。 

　　2、加强科学与文化素质培养。加强科学教育，开齐开好物理、化学、生物等科学课程，并积极开展课外科技活动，为学生提供了丰富的实践机会。建设有整洁、宽敞现代化的物理、化学、生物等综合实验室、科学活动室，配齐配好实验室仪器设备和科创资源等。定期对实验室、活动场所进行升级改造，确保实验设备与科技发展同步。根据学校科学教育要求及地处红莲湖大数据云计算产业园致力打造华中数字产业创新基地的特点，争取科协、科技馆、少年宫、科普教育基地和自然教育基地等单位的支持，开展科普教育和科技创新实践活动。为学生营造满是书香校园的阅读环境，大力实施青少年学生读书行动，学校专门设立供全校师生阅读的泛阅读空间，设置移动图书角，丰富读书资源，引导学生多读书、读好书、善读书。将陆续开展“经典朗读活动，学习优秀传统文化”、“推广亲子共读，建立书香家庭”、“创建学习型家庭，校风影响家风”、阅读成就展评、阅读沟通会、征文活动、跨学科阅读等活动。 

　　3、强化体美劳教育。按九年义务课程设置标准，开足开齐体育和艺术课程。通过大课间跑操、田径运动会、班级篮球（羽毛球、足球）赛等活动，切实保证学生每天开展一小时校园体育活动。以第二课堂活动为重点大力开展课外活动，逐步成立篮球、足球、排球、羽毛球等校队，为培养体育特长生搭建竞技平台；学校积极推动以艺育人，开展诗歌朗诵比赛、校园十佳歌手比赛等丰富多彩的课余活动，培育了学生的文化自信，弘扬了伟大的民族精神；新时代的素质教育中“劳”是指创造力、动手能力。为此，学校专设劳动课，安排大扫除，并安排周末德育作业，倡议学生积极参加家庭和社区劳动，形成对劳动的正确态度和看法，养成热爱劳动的习惯。 

　　4、健全校本教研机制。以实施新课程新教材、探索新方法新技术、提高教师专业能力为重点，着力增强教学设计的整体性、系统化，不断提高基于课程标准的教学水平。学校逐步健全校本教研制度，开展“一课一研”校本教研活动，推动大单元改革，充分发挥教研组、备课组、年级组在研究学生学习、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。 

　　5、加快学校优质成长。将按照3至5年一周期制定学校优质成长发展规划。加速融入武汉新城建设步伐，整合链接武鄂教育资源优势，提高我校综合办学能力。我们将按照发展要有新思路、改革要有新突破、各项工作要有新举措的要求，进一步强化武汉新城未来学校的基础教育地位，全方位优化教育资源整合，增加人力、物力的投入，打造华容教育新品牌，努力建成条件较优、质量较高、群众满意的“家门口”优质学校。