一、总则​ 

　　（一）目的​ 

　　为有效预防和妥善处置小学内发生的意外伤害事件，最大限度地减少事件对学生身体健康和生命安全造成的危害，保障学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。​ 

　　（二）适用范围​ 

　　本预案适用于小学全体学生在校园内（包括教学楼、操场、食堂、宿舍等场所）以及学校组织的校外活动（如春游、秋游、研学旅行等）中发生的各类意外伤害事件，包括但不限于摔伤、烫伤、撞伤、溺水、食物中毒、动物咬伤等。​ 

　　（三）工作原则​ 

　　生命至上，安全第一：在处理意外伤害事件时，始终将学生的生命安全和身体健康放在首位，优先采取保障学生生命安全的措施。​ 

　　预防为主，防治结合：加强日常安全教育和管理，积极采取预防措施，减少意外伤害事件的发生；同时，做好应急准备，确保事件发生后能及时、有效地进行处置。​ 

　　快速响应，果断处置：建立健全应急响应机制，确保在意外伤害事件发生后，学校相关人员能迅速到达现场，采取果断措施进行处置，防止事态扩大。​ 

　　统一指挥，协同配合：明确学校各部门和人员的职责，在应急处置过程中，服从统一指挥，密切协同配合，形成工作合力。​ 

　　二、组织机构及职责​ 

　　（一）应急领导小组​ 

　　组长：校长​ 

　　副组长：分管副校长​ 

　　成员：德育主任、教务主任、后勤主任、各班主任、校医等。​ 

　　职责：​ 

　　全面负责意外伤害事件的应急处置工作，制定应急处置方案和措施。​ 

　　统一指挥和协调各部门、各人员的应急处置工作。​ 

　　及时向上级主管部门和相关部门报告事件情况，请示和落实相关指示和要求。​ 

　　负责事件的调查、处理和总结工作，做好善后处理工作。​ 

　　（二）各工作小组及职责​ 

　　现场处置组：由德育主任、事发班级班主任、校医组成。​ 

　　职责：​ 

　　迅速到达事发现场，对受伤学生进行初步救治和护理，判断伤情的严重程度。​ 

　　保护事发现场，维持现场秩序，防止无关人员进入现场，避免对现场造成破坏。​ 

　　及时向应急领导小组报告现场情况和受伤学生的伤情。​ 

　　联络协调组：由教务主任组成。​ 

　　职责：​ 

　　负责与受伤学生的家长进行联系，及时告知事件情况和学生的伤情，通知家长到学校或医院。​ 

　　负责与医院、公安、消防等相关部门进行联络，协调相关部门进行救援和处置。​ 

　　负责向上级主管部门报告事件情况，传达上级部门的指示和要求。​ 

　　后勤保障组：由后勤主任组成。​ 

　　职责：​ 

　　负责提供应急处置所需的物资和设备，如急救药品、担架、车辆等。​ 

　　负责保障学校的后勤服务，如水电供应、校园安全等，确保应急处置工作的顺利进行。​ 

　　负责对事发现场的设施设备进行检查和维修，消除安全隐患。​ 

　　教育安抚组：由各班主任组成。​ 

　　职责：​ 

　　负责对事发班级的其他学生进行教育和安抚，稳定学生的情绪，避免学生出现恐慌和不安。​ 

　　向学生宣传意外伤害事件的预防和自救知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。​ 

　　配合家长做好学生的心理疏导工作。​ 

　　三、预防措施​ 

　　（一）加强安全教育​ 

　　学校将安全教育纳入日常教育教学计划，每周安排一定的课时进行安全教育，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、校园活动安全、防溺水、防欺凌等。​ 

　　利用班会、晨会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、黑板报等形式，向学生宣传意外伤害事件的预防知识和自救互救技能。​ 

　　定期组织学生开展安全演练，如火灾演练、地震演练、防踩踏演练等，提高学生的应急处置能力。​ 

　　（二）完善校园安全设施​ 

　　学校定期对校园内的设施设备进行检查和维护，如教学楼的楼梯、栏杆、门窗，操场的体育器材，食堂的厨具、餐具等，确保设施设备的安全可靠。​ 

　　在校园内的危险区域设置明显的警示标志，如楼梯口、拐角处、水池边、高压电箱旁等，提醒学生注意安全。​ 

　　配备必要的安全防护设施，如消防器材、急救药品、监控设备等，并定期进行检查和更新。​ 

　　（三）加强校园管理​ 

　　学校加强对校园的出入管理，严格控制外来人员和车辆进入校园，确需进入的，必须进行登记和核实。​ 

　　加强对学生的课间管理，安排教师在课间进行巡视和指导，防止学生在课间追逐打闹、攀爬栏杆等危险行为。​ 

　　加强对校园周边环境的治理，与公安、城管等部门密切配合，清理校园周边的违法违规经营场所和安全隐患。​ 

　　（四）做好校外活动安全保障​ 

　　学校组织校外活动时，必须制定详细的活动方案和安全预案，报上级主管部门批准后方可实施。​ 

　　活动前，对参加活动的学生进行安全教育，明确活动纪律和安全注意事项。​ 

　　安排足够的教师带队，负责学生的安全管理和指导，确保学生的人身安全。​ 

　　四、应急响应流程​ 

　　（一）事件报告​ 

　　当发生意外伤害事件时，第一个发现事件的人员（教师、学生或其他人员）应立即向学校应急领导小组或现场处置组报告。​ 

　　报告内容包括：事件发生的时间、地点、受伤学生的姓名、班级、伤情、事件简要经过等。​ 

　　（二）现场处置​ 

　　现场处置组接到报告后，应立即赶赴事发现场，对受伤学生进行初步救治。​ 

　　如受伤学生伤情较轻，校医对伤口进行清洗、消毒、包扎等处理。​ 

　　如受伤学生伤情较重，如骨折、大出血、昏迷等，校医应立即采取止血、固定等急救措施，并拨打 120 急救电话，等待专业医护人员的救援。​ 

　　保护事发现场，对现场进行拍照、录像等取证工作，为后续的调查处理提供依据。​ 

　　（三）联络与通知​ 

　　联络协调组立即与受伤学生的家长取得联系，告知事件情况和学生的伤情，通知家长尽快赶到学校或医院。​ 

　　如受伤学生需要送往医院治疗，联络协调组及时联系医院，安排救护车和医护人员，确保学生能得到及时的救治。​

　　如事件涉及校外人员或需要公安部门介入，联络协调组及时向公安部门报案，请求公安部门协助处理。​ 

　　（四）应急救援​ 

　　在等待救护车到来之前，现场处置组的人员应密切关注受伤学生的病情变化，做好护理工作。​ 

　　如受伤学生需要转移，现场处置组的人员应小心谨慎地将学生转移到安全的地方，避免对学生造成二次伤害。​ 

　　救护车到达后，现场处置组的人员应配合医护人员将受伤学生抬上救护车，并向医护人员介绍学生的伤情和现场情况。​ 

　　（五）现场秩序维护​ 

　　教育安抚组的人员及时对事发班级的其他学生进行安抚和疏导，将学生带离事发现场，避免学生围观和恐慌。​ 

　　后勤保障组的人员负责维护校园内的秩序，禁止无关人员进入事发现场和学校，确保学校的正常秩序。​ 

　　五、后期处理​ 

　　（一）医疗救治跟进​ 

　　学校安排专人负责跟进受伤学生的医疗救治情况，及时与家长和医院沟通，了解学生的病情变化和治疗进展。​ 

　　协助家长办理相关的医疗手续，提供必要的帮助和支持。​ 

　　（二）事件调查​ 

　　应急领导小组组织人员对意外伤害事件进行调查，查明事件发生的原因、经过和责任。​ 

　　调查过程中，要认真听取当事人、目击者的陈述，查阅相关的资料和记录，确保调查结果的客观、公正。​ 

　　（三）责任认定与处理​ 

　　根据调查结果，对事件的责任进行认定。如属于学校管理不善或设施设备存在安全隐患导致的事件，学校应承担相应的责任；如属于学生自身原因或第三方原因导致的事件，应根据相关法律法规进行处理。​ 

　　对事件责任人进行严肃处理，追究其相应的责任。​ 

　　（四）善后处理​ 

　　与受伤学生的家长进行沟通和协商，妥善处理善后事宜，如医疗费用的报销、赔偿等问题。​ 

　　对受伤学生进行心理疏导和关怀，帮助学生尽快恢复身心健康，重返校园。​ 

　　对其他学生进行教育和引导，消除事件带来的负面影响，维护学校的正常教育教学秩序。​ 

　　（五）总结与改进​ 

　　事件处理完毕后，应急领导小组要对事件的处理过程进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。​ 

　　针对事件暴露出的安全隐患，及时进行整改，完善校园安全管理制度和措施，防止类似事件的再次发生。​ 

　　六、保障措施​ 

　　（一）人员保障​ 

　　学校确保应急领导小组和各工作小组的人员到位，明确各人员的职责和分工，定期组织人员进行应急培训和演练，提高人员的应急处置能力。​ 

　　聘请专业的医护人员和安全专家作为学校的顾问，为学校的安全教育和应急处置工作提供指导和支持。​ 

　　（二）物资保障​ 

　　学校建立应急物资储备库，储备足够的急救药品、医疗器械、消防器材、通讯设备、交通工具等应急物资，并定期进行检查和更新，确保物资的完好和有效。​ 

　　保障应急物资的资金投入，根据实际需要及时补充和更新应急物资。​ 

　　（三）经费保障​ 

　　学校设立应急专项经费，用于应急处置工作中的物资采购、医疗救治、赔偿等费用，确保应急处置工作的顺利进行。​ 

　　（四）通讯保障​ 

　　学校确保应急领导小组和各工作小组的人员通讯畅通，配备必要的通讯设备，如对讲机、手机等，并保持 24 小时开机状态。​ 

　　（五）培训与演练​ 

　　定期组织学校教职工进行应急培训，内容包括应急处置流程、急救知识和技能、安全管理等，提高教职工的应急处置能力和安全意识。​ 

　　定期组织学生开展应急演练，如火灾演练、地震演练、防踩踏演练等，使学生掌握基本的应急自救技能。