为建立健全美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生的全面健康成长，根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》和《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件的通知,我校召开艺术教师认真学习文件精神，积极部署安排，将2024—2025学年度学校艺术教育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自评情况汇报如下： 

　　一、艺术课程 

　　按照国家课程要求能开足艺术课程，音乐专职教师一名、美术专职教师1名。在课时安排上，一至四年级每班音乐美术课每周分别2课时，五、六年级分别为每周一课时。结合少年宫，我校还开设了口风琴、电钢琴、苗鼓、绘画、手工等特色课程。 

　　二、艺术活动  

　　学校每学年开展一次艺术节活动，在2024年的全省少年宫展演活动中，由我校兴趣小组参加选送的节目“丰收鼓”荣获省级优秀奖。2025年6月份举行了“荷韵六一 童梦飞扬”，庆六一活动。全校师生都参与其中，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用“课前一支歌”，校园广播节目播放校园歌曲，如《中国少年先锋队队歌》、《学习雷锋好榜样》等，营造充满朝气的校园文化艺术环境。学生优秀的美术作品，用于布置学校走廊，开放式图书室，班级文化，营造了良好的美誉氛围和环境。同时结合少年宫活动，艺术活动学生参与面占学校总数比例为 100%。 

　　三、艺术教师  

　　横山中心小学现有10个教学班，学生349人，专任教师27人，其中艺术教师2人，在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备专职艺术教师，基本满足教育需求。 

　　四、条件保障  

　　设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室，音乐室1间、舞蹈室1间、美术1间，书法室1间。 

　　（一）艺术教育工作制度 

　　 为了进一步加快我校艺术教育事业的发展进度，提升学生的艺术修养和审美情趣，创设浓厚的校园艺术氛围，挖掘学科育人价值，促进师生的共同发展，特制定本制度。 

　　1.工作职责 

　　校长室总体规划学校艺术工作，由教导处对艺术常规工作进行指导与监督,教研组长带领组员进行艺术工作研究。艺术教师严格执行工作细则，开展艺术教学工作，对自己所带班级的艺术教学负责。 

　　2.工作细则 

　　（1）以提高兴趣为主要目标，认真备课，提高教学活动质量。 

　　（2）有效组织课堂教学,做好评价工作。 

　　（3）建立学校舞蹈团、合唱团，学期初由学生自愿报名，班主任推荐，由艺术教师选拔组建。 

　　（4）认真训练，及时反馈学生的训练情况。积极承担校内外各项比赛、演出任务，争取好成绩。 

　　（5）发挥团队的艺术优势，带动学校各类艺术活动的开展，活跃校园艺术性文化。 

　　(二)艺术教育工作计划 

　　1.指导思想 

　　 学校艺术教育工作面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展。 

　　2.工作重点 

　　通过教研活动， 提升艺术师资素质;加大校园文化建设，重点推进学生艺术发展，组织学生积极参加艺术节活动;加强艺术教育科研工作，积极开发科研课题。 

　　3.具体工作 

　　（1）完善管理，提高艺术教育质量 

　　抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，认真备好每一堂课。教学领导则不定期进行巡视，保证美育课程开齐、开足。 

　　（2）加强培训，提高艺术师资素质 

　　艺术教师要加强自身的业务学习，不断提高自身的业务素质和育人本领。学校将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短,不断提高理论水平、业务素质和教学艺术。教学中充分重视学生的个别差异,注重因材施教。 

　　同时，还开展了学生主题绘画比赛活动，进一步陶冶学生艺术情操，提高学生的动手能力，培养学生的创新精神。老师们也团结协作，配合做好学校各项工作中的环境布置工作。校园宣传栏、刊版、活动室及黑板画，校园各地都被学生的优秀作品覆盖，供全校师生参观交流和学习。 

　　五、学生艺术素质测评 

　　学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%，测评结果优秀 25%、良好40%、合格30%、不合格5 %。今后要继续加强教师队伍建设，加强对艺术素质测评工作的管理，因材施教，加强对个别学生的指导，切实提高学生的艺术素质。 

　　六、特色发展  

　　充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。目前与社区合作的成果为：剪纸艺术作品丰富多彩。 

　　七、艺术教育经费投入 

　　  本学年的艺术教育经费投入占公用经费的10%，主要用于教师培训，教具耗材采购。 

　　八、存在的问题  

　　1、学校艺术特色发展创新能力不足。 

　　2、艺术器械需要更新。 

　　九、整改措施及努力方向 

　　1、加强与社区联系，促进家校合作。 

　　2、加强艺术教育的创新和发展。 

　　3、利用网络多媒体设备和同步课堂辅助教学。