为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《鄂州市义务教育学校教育质量评价实施细则（试行）方案》，对我校教育质量进行了认真自查，自查得分195分，现将自查自评情况汇报下：       

　　学校基本情况： 

　　华容镇实验小学于1996年建校，已走过29载春秋，现有教学班35个、学生 1793 人；专任教师96名、教师合格率100%。是全国教育系统先进集体、省示范家长学校、省语言文字规范示范校。近年来，在区委区政府教育优先发展的战略支持下，作为全区唯一以“实验”命名的小学，实小深挖“锐意实验”文化内涵，积极打造教育品牌，驶入了改革创新、特色立校、内涵发展的快车道。 

　　自查自评工作分析： 

　　依据《鄂州市义务教育学校教育质量评价实施细则（试行）方案》，我校自评领导小组分项评估，综合考察，自查评估总分为195分。 

　　主要做法及整体分析： 

　　（一）、办学方向 

　　一、全面推进学校党支部“两学一做”学习教育常态化、制度化。 

　　学校开展以“深入学习党的二十大精神”为主题的实践教育活动，加强自身政治理论及业务理论学习，不断更新观念，提高素质。学校始终把党建工作和教学工作有机结合，从而达到“树立教育良好形象，创办人民满意教育”的目的。  

　　二、强化廉洁教育，正风肃纪推进党风廉政建设。 

　　党支部高度重视党风廉政建设工作，年初召开了专题会议，研究部署年度党风廉政建设和反腐败工作，提出年度工作要点，结合工作实际制定党风廉政建设和反腐败工作计划;严格按照“一岗双责”的要求，与党员教师签订承诺书，严格规定党员教师立德树人、教书育人的行为。 

　　三、坚持立德树人，扎实开展德育常规工作。 

　　1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 

　　2、制定学校思政课一体化建设工作实施方案。围绕“立德树人”根本任务，遵循思想政治工作规律，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，发挥学校课程育人功能，构建一体化育人格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 

　　3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 

　　四、强化落实德育考评工作。 

　　1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 

　　2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来对教师进行绩效考核，促使我校教师道德修养不断提高和教学业务水平的不断增长。 

　　（二）、课程教学 

　　以质量为中心，以“双减”为抓手，规范办学行为，提高教学质量。 

　　一、学校严格执行国家颁布的新课程标准，开齐开足课程，不随意增减和提前结束课程，重视地方课程和校本课程的开发，积极开展综合实践活动，依据教学管理制度，认真备课，上课、辅导作业，按照课程方案认真考核学生成绩，提高课堂质量。 

　　二、是抓实常规检查，强化学科教研。教务处、教研组坚持对教师业务进行周检月查，及时反馈公示，指导教师查漏补缺、反思提升。同时开展深度学习读本研讨、课标教材解读、大单元研修等活动，提升教师业务能力。我校申报的省级数学课题《教育信息化与农村小学数学教学的深度融合》成功立项并结题。 

　　三、是强化作业管理，提高课堂效率。开展优化作业设计展评活动，从作业设计意图、作业效果、改进措施等方面对作业设计进行深度研讨。在2022年秋全区教师岗位技能大赛中，学校获团体总分第一名。其中青年教师获得两个一等奖，四个二等奖。2022年以来，学生荣获各级奖项 172 人次。 

　　四、美育与综合实践活动有机结合。学校按课程标准开齐开足了音乐、美术、体育等课程、并由专业课教师任教，成立了音乐舞蹈、书法绘画、体育、科技制作等课外兴趣小组，开展特色班创建，加强校园文化建设，开展校园艺术周、重大节日、纪念日举行文艺演出、演讲科技作品展多等活动，对学生进行美育教育。 

　　五、重视心理健康教育教学工作，塑造学生健康人格 。我校开设了心理健康教育活动课，课程设置在1-6年级，我们把这节课安排在体育与健康课程里，要求每班两周要上一节心理健康教育活动课。这种以活动课为主的教学模式形式丰富，如角色扮演、情景体验、讨论分析、谈话沟通、行为训练、心理陈述等，以学生为主体，让学生在活动中产生体验，学会自助，效果很好，深受老师和学生的喜爱。 

　　（三）、教师发展 

　　一、打造“教研训一体化”系统。秉持“教研训一体”的现代教研理念，整合教师培训资源，加强师资培训基地建设，改进培训方式，聚焦教师实际发展需要，聚焦教师职业状态的激活，涵养师德，提升素养，提高培训的针对性、有效性，努力提高培训质量。建立健全校本培训制度，切实提高培训实效。 

　　二、提升教研队伍的整体教研水平。采用专、兼职教研员相结合的办法，组建学科中心教研组，充实教研力量，全面创建各学科、各学校学习型教研团队，营造全体教师共读、共研、共发展的教研氛围，提高教研水平，切实发挥教研队伍对教学工作的导向、服务功能。 

　　三、是加大培训力度，推进“青蓝工程”。通过帮扶结对、跟岗实践，为青年教师量身定制成长规划，开展“五个一”活动：每周一节听评课，每月共读一本书，每学期赛讲一节课，每学期一次期末叙事，每学年一次大总结，助力青年教师尽快成长为教学骨干。目前，培养区级骨干教师 20名、市级骨干、教研名师 5人，其中，吕凤琴、夏畅老师在2022年全市基础教育精品课评选中获一等奖，李燕娟、谢纯老师获三等奖。 

　　（四）学校管理 

　　一、依法治教，规范办学，健全、完善、整合学校各项管理制度，强化规范管理意识，形成“管理者规范从政，教师规范从教，学生规范治学”的良好氛围，创建更具鲜明时代特色和学校特色的校风、教风和学风，使学校办学更具有个性和特色。修订各项规章制度，体现制度的时代性、实效性、时效性和人文性，创建优良、高效的校园制度文化。 

　　二、坚持并完善“校级决策，部门协调，组室实施”的运行机制，充分发挥党组织的监督保障作用，工会、教代会的民主参与作用，继续做好校务公开公示制度和民主评议制度，进一步提高决策和管理的科学性和民主化程度。同时积极探索现代学校的管理运行模式，通过“家长委员会”，强化与家长的广泛联系与沟通，积极采纳社区、百姓的评价意见和合理化建议，促使学校更好融入社区服务，切实办好人民满意的教育，通过媒体、网络等形式宣传学校并接受社会的监督，提高学校的社会声誉，提升学校的办学实力。 

　　　三、在制度化管理的同时，坚持以人为本，充分尊重、关心、理解、信任每一位师生，关注师生的成长与发展，健全师生激励机制，促进全体师生在自身发展的基础上实现自我超越。 

　　二十多年来，学校始终坚持以“办人民满意教育”为宗旨，以“自强不息、怡情向上”的教学理念，全面贯彻党的教育方针，以人为本全面推进素质教育。学校牢固树立科学发展观，积极推进基础教育改革，紧跟时代的步伐，与时俱进，不断创新，积极营造良好的和谐育人环境，用实实在在的业绩赢得了各级领导的赞赏、社会的认可。 

　　（五）校长能力素养 

　　近年来，校长廖红梅同志不负重任，迎着均衡发展的春风，极大地改善了学校办学条件，让学校校舍焕然一新。在学校的管理方面，廖红梅校长注重实效，树立学校以人为本，以德兴校，以德兴教，以德兴师的办学新理念，切实加强了学校内部目标管理。 

　　一是党建赋能答好“忠诚卷”。 坚持把党的建设与学校管理同谋划、同推进，在党团队建设、教联体建设、迎检迎考等攻坚工作中，凝聚“抓党建、带队伍、促教学、提质量”的工作合力。2022年，学校荣获全省少先队大队红领巾四星章、全市学雷锋活动示范点称号；2023年，学校五（5）中队荣获全国红领巾中队荣誉称号。二是师德赋能答好“清廉卷”。常态化开展清廉学校创建，深入贯彻落实教师职业行为十项准则，坚持师德问题“零容忍”，努力营造清正校风、教风、学风。2022年，学校被评为全市清廉学校示范点，清廉微视频获全区推广，清廉学校创建经验在荆楚网刊发。三是厚学笃行答好“担当卷”。带领督促党员、教师深入学习党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神，以“三会一课”、教职工大会为载体，读原著、学原文、悟原理、勤实践，引导教师在办“人民满意教育”的进程中淬炼思想、实干担当。2023年，吕凤琴老师执教的《天下兴亡 匹夫有责的爱国情怀》被评为全市思政金课。周孟婷师执教的《心胸可比海宽》被评为全市心理健康教育金课。吕凤琴老师获市数学学科跨学科融合课堂教学一等奖。四是完善教联体建设目标，推进基础教育优质均衡发展。华容镇小学东部教联体建设采用1+2模式，以华容镇实验小学为核心学校。教联体学校通过校际师徒结对、教师走教、异校同科互教等方式，促进各校教师的专业发展，培养一批农村学校教学骨干。华容镇实验小学起到召集、宣传，主动为教联体学校的发展作出应有的贡献。 

　　（六）学生发展质量 

　　根据《鄂州市中小学生综合素质评价方案》，为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高。我们以创建国家文明城市为方向，教育师生以实际行动从身边的事情做起，共同为创建文明城市添砖加瓦。同时有效地激发学生爱国的热情，并有效营造了传承孝道家风的良好氛围，形成崇德向善、热爱劳动、文明有礼的良好风气。 

　　一是文化育人润无声。校园里，“仁义礼智信”传统文化墙尽显文化底蕴；走廊内，红色革命故事催人奋进；班级里，作品展示栏各美其美，“绿色、生命”的办学理念充分彰显。学校十分重视学生养成教育、未成年人思想道德建设，常态化开展“红色经典进课堂”“非遗文化进校园”“志愿服务有创新”等项目，并做好宣传推广，提高学校美誉度。2022年以来，制作公众号 147 期，在各级各类媒体发表报道 236 篇，其中荆楚网 7 篇、湖北日报 17篇；学校已经连续 4年被评为鄂州市文明单位；二是筑牢安全防火墙。开设心理辅导，做好团体辅导和个体咨询，确保学生心理健康；1530安全教育、应急演练，提高学生安全自护能力；师生同餐、明厨亮灶，为学生营养午餐保驾护航。学校先后荣获市毒品预防教育先进单位、湖北省巾帼建功先进集体。三是多彩社团伴成长。学校注重社团课程开展、学生特长培养、学科课程体系建设。目前已开设了绘画、音乐、武术等7大类项目课程，开设了书法、足球、葫芦丝等20个特色活动班。课外活动时间，排练大厅里的百人葫芦丝联奏丝韵悠扬、场面壮观；“人人踢足球、班班有球队、周周上足球课、年年办足球联赛”， 实小校园里的“世界杯”足下生风、足够精彩；武术班里，拳术与长棍相结合，搏击与流行音乐在碰撞，极大丰富了校园文化生活。今年六一汇演，我校选送的武术表演作品荣获全区曲艺类一等奖；7月4日，学校排练的合唱作品《我们美丽的祖国》成功入围全省乡村少年宫项目建设成果展示活动。四是课堂与实践相结合。落实“双减”政策要求，践行劳动实践教育理念，培养学生从小养成劳动的习惯，树立“劳动最光荣”思想，培养学生的创新实践能力和综合素养，华容镇小学东部教联体实验小学联合包王小学开展了太空种子种植劳动实践活动。 

　　(七)办学成果 

　　一年来，学校在素质教育的新形势下，在继承和发扬养成教育特色的基础上，与时俱进，开拓创新，形成了“以养成教育促素质教育”这一办学特色。在市、区两级教育局及镇中心学校的正确领导、亲切关怀与支持下，学校各项工作井然有序，蓬勃发展。学校授牌为湖北省民族团结进步示范学校，湖北省巾帼建功先进集体，鄂州市五号好关工委，鄂州市绿色学校，全区平安校园建设优秀单位。鄂州市教师教育综合改革实验基地学校，廖红梅校长聘为湖北省第二师范学院师范生实践导师。学校获区2023教师岗位技能大赛团体第一名。11名教师在区岗位技能大赛中获奖。