一、考核内容 

　　对学校教师的考核，以岗位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，突出对德和绩的考核。 

　　二、考核档次 

　　年度考核的结果一般分为优秀、合格、基本合格和不合格四个档次。 

　　三、考核程序 

　　对学校教师开展年度考核，各学校负责教师年度考核工作的组织实施。年度考核一般按照下列程序进行： 

　　（一）制定方案。 

　　（二）个人总结。 

　　（三）综合评价，提出考核档次建议。 

　　（四）确定档次，进行公示。 

　　 四、考核结果运用 

　　坚持考用结合，将考核结果与选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束、问责追责等结合起来，作为教师调整岗位、工资和评定职称、奖励等的依据。